Согласие на обработку файлов cookie и персональных данных

Структура и органы управления образовательной организацией

Наименование структурного подразделения :

Учреждение не имеет структурных подразделений.

Основные компетентности органов управления:

Структура управления МБУ детский сад № 104 "Соловушка"

Управление МБУ осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации с учетом особенностей, установленных Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности ии Уставом МБУ детского сада № 104 "Соловушка" на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

Единоличным исполнительным органом является руководитель детского сада – заведующий Кичатова Ольга Анатольевна,  который осуществляет текущее руководство деятельностью детского сада.

Коллегиальными органами управления Учреждения являются общее собрание работников Учреждения, педагогический совет, Совет Учреждения. По инициативе родителей (законных представителей) воспитанников и педагогических работников в Учреждении создаются советы родителей (законных представителей) воспитанников, действуют профессиональные союзы работников Учреждения.

Схема "Структура образовательной организации"
Структура образовательной организации (электронный документ PDF) (версия документа для слабовидящих  .PDF/UA).

       Органы управления (основные компетентности)

    Коллегиальными органами управления Учреждения являются общее собрание работников Учреждения, Совет Учреждения и педагогический совет. По инициативе родителей (законных представителей) воспитанников и педагогических работников в Учреждении создаются советы родителей (законных представителей) воспитанников, действуют профессиональные союзы работников Учреждения. 

Основные компетентности органов управления

Общее собрание работников учреждения

Положение об Общем собрании работников Учреждения электронный документ .PDF  (версия документа для слабовидящих  .PDF/UA).

К компетенции общего собрания работников Учреждения относится решение следующих вопросов:

• рассмотрение вопросов об укреплении и развитии материально-технической базы Учреждения;
• рассмотрение вопросов безопасности условий труда работников Учреждения, охраны жизни и здоровья воспитанников;
• обсуждение проекта коллективного договора и принятие решения о его заключении;
• рассмотрение Правил внутреннего трудового распорядка Учреждения, принятие иных локальных нормативных актов, содержащих нормы трудового права;
• утверждение результатов самообследования Учреждения;
• выбор представителей работников Учреждения в Совет Учреждения и комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
• выбор в комиссию по трудовым спорам представителей работников или утверждение их после делегирования представительным органом работников;
• осуществление иных полномочий от имени работников Учреждения в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации.

Педагогическом совет

Положение о педагогическом совете  электронный документ .PDF  (версия документа для слабовидящих  .PDF/UA).

В компетенции Педагогического совета входит:

• определяет содержание образовательного процесса в Учреждении с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования; разрабатывает и принимает образовательные программы Учреждения;
• определяет учебные издания, используемые при реализации образовательных программ дошкольного образования, с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, а также примерных образовательных программ дошкольного образования;
• рассматривает вопросы использования и совершенствования методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения;
• рассматривает вопросы функционирования внутренней системы оценки качества образования; анализирует качество образовательной деятельности, определяет пути его повышения;
• определяет пути совершенствования работы с родителями (законными представителями) воспитанников;
• рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки педагогических работников Учреждения, а также вносит предложения о присвоении почетных званий педагогическим работникам Учреждения, представлении педагогических работников к правительственным наградам и другим видам поощрений;
• принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема воспитанников, режим занятий воспитанников, порядок и основания перевода и отчисления воспитанников, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между Учреждением и родителями (законными представителями) воспитанников;
• рассматривает вопросы аттестации педагогических работников Учреждения в рамках своей компетенции;
• организует работу по выявлению, обобщению, распространению, внедрению передового педагогического опыта среди работников Учреждения;
• заслушивает отчет о выполнении программы развития Учреждения.

Совет Учреждения

Положение о совете Учреждения   (электронный документ.PDF) (версия документа для слабовидящих  .PDF/UA).

К компетенции Совета Учреждения  относится: 

• Рассмотрение и согласование вопросов развития Учреждения, в том числе программы развития Учреждения, формы договора об образовании.
• Рассмотрение вопросов повышения эффективности финансово-экономической деятельности Учреждения; 
• Заслушивание периодической отчетности главного бухгалтера в установленный Советом Учреждения срок.  
• Согласование перечня работ (услуг), относящихся к основным и иным видам деятельности Учреждения, предусмотренным настоящим Уставом, и выполняемых (оказываемых) для граждан и юридических лиц за плату. 
• Согласование критериев распределения стимулирующей части фонда оплаты труда работников, разработанных совместно с (или предложенных) администрацией Учреждения.
• Согласование проекта годового плана учебно-воспитательной работы Учреждения.
• Создание, при необходимости, комиссий, советов по разным направлениям работы Учреждения и установление их полномочий.
• Внесение заведующему Учреждением предложений по вопросам материальнотехнического обеспечения образовательной деятельности, оборудования помещений Учреждения;

Совет Учреждения может рассматривать иные вопросы, если они не отнесены к компетенции других органов управления Учреждением или органов, созданных по инициативе родителей (законных представителей) воспитанников.

Совет родителей

Положение о Совете родителей  электронный документ .PDF (версия документа для слабовидящих  .PDF/UA).

К компетенции Совета родителей  относится:

• обсуждает локальные акты Учреждения, касающиеся взаимодействия с родительской общественностью, 
• участвует в определении направления образовательной деятельности Учреждения;
•  обсуждает вопросы содержания, форм и методов образовательного процесса, планирования педагогической деятельности Учреждения;
• рассматривает проблемы организации платных образовательных услуг воспитанникам; 
• заслушивает отчеты заведующего о создании условий для реализации образовательных программ в Учреждении;
•  участвует в подведении итогов деятельности Учреждения за учебный год по вопросам работы с родительской общественностью;
• принимает информацию, отчеты педагогических и медицинских работников о состоянии здоровья детей, ходе реализации образовательных и воспитательных программ, результатах готовности детей к школьному обучению;
• заслушивает доклады, информацию представителей организаций и учреждений
•  оказывают помощь Учреждению в работе с неблагополучными семьями;
• принимает участие в планировании и реализации работы по охране прав и интересов воспитанников и их родителей (законных представителей) во время педагогического процесса в Учреждении;
• вносит предложения по совершенствованию педагогического процесса в Учреждении;
• содействует организации совместных с родителями (законными представителями) мероприятий в Учреждении,
• вместе с заведующим Учреждением принимает решение о поощрении, награждении благодарственными письмами наиболее активных представителей родительской общественности.